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关于:主管护师报考条件是什么

2024年04月27日 乐鱼app

  报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事护理技术专业工作的人员或符合条件。



  主管护师报考条件



  (一)取得相应专业中专学历,受聘担任护师职务满7年;



  (二)取得相应专业专科学历,从事护师工作满6年;



  (三)取得相应专业本科学历,从事护师工作满4年;



  (四)取得相应专业硕士学位,从事护师工作满2年;



  (五)取得相应专业博士学位,即可以参加考试。



  参加护师资格考试条件



  1.取得相应专业中专学历,受聘担任护士职务满5年;



  2.取得相应专业专科学历,受聘担任护士职务满3年;



  3.取得相应专业本科学历或硕士学位,从事本专业技术工作满1年。



  主管护师



  主管护师为护士评定职称级别之一,为中级职称。



  护士职称



  正高级职称:主任护师



  副高级职称:副主任护师



  中级职称:主管护师



  初级职称:护师



  护士资格:护士



  晋升条件



  主任护师



  卫生部卫生技术人员职称及晋升条例规定具备下列条件者可晋升为主任护师:



  1.精通本科(本专业,下同)理论,掌握国内外本科技术发展情况,并能吸取最新科研成就应用于实际工作(中医药专业须精通中医药理论,对经典医著有所研究);



  2.有丰富的临床或技术工作经验,能熟练地掌握本科技术操作,解决本科复杂疑难问题。能熟练地掌握一门以上外国语,并有较高水平的科学论文或著作;



  3.善于指导本科全面业务,能为医疗、教学和科研培养出高级人材;



  各级卫生技术人员晋升时,其考核(或考试)的内容和办法,可根据本省、市、自治区实际情况由卫生局自行规定。



  副主任护师



  评定标准:护理专业副主任护师须系统掌握本学科基本理论和专业知识,熟悉相关学科知识,熟练掌握本专业备种疾病护理常规及技术操作规程,较全面了解本专业国内外现状及发展趋势,能将最新技术成果应用于护理实践;有较丰富的护理工作经验,能独立处理本专业较复杂疑难问题和解决较重大技术问题,工作业绩较显著,取得较高价值的临床护理技术或研究成果,公开发表、出版较高水平的论文、著作;学术水平较高,有指导和培养下一级卫生技术人员的能力;较熟练运用一门外国语获取医学信息和进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神,严格遵守医德规范。



  第一条:适用范围



  本资格条件适用于取得护士执业证书并已登记注册,直接从事护理技术工作的在职在岗卫生技术人员。



  第二条:思想政治条件



  遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间,考核称职以上。



  任现职期间,出现如下情况之一,均应在规定年限上延迟申报:



  (一)年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者,延迟1年申报;



  (二)受记过以上处分或已定性为二、三级医疗事故直接责任者,延迟2年申报;



  (三)弄虚作假,伪造学历、资历,剽窃他人成果者,延迟3年申报;



  (四)有敲诈、勒索病人及其亲属财物行为己受到查处或定性为一级医疗事故直接责任者,延迟4年申报;



  (五)违反《中华人民共和国护士管理办法》有关规定者,延迟2年申报;节严重的,延迟5年以上申报。



  第三条:学历、资历条件



  必须具备下列条件之一:



  (一)获博士学位,取得主管护师资格后,受聘主管护师职务2年以上;



  (二)获大学本科毕业以上学历或学士以上学位,取得主管护师资格后,受聘主管护师职务5年以上;



  (三)大学专科毕业,从事本专业技术工作满20年以上,取得主管护师资格后,受聘主管护师职务5年以上。



  第四条:外语条件



  必须具备下列条件之一:



  (一)掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试,成绩符合规定要求;



  (二)符合下列条件之一者,可免试外语:



  1.获博士学位;



  2.任现职期间公派出国留学或工作,出国前通过国家出国人员外语水平考试,并在国外学习或工作1年以上。



  第五条:继续教育条件



  任现职期间,按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求,结合实际专业技术工作需要,参加以现代医学发展中的新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育,达到规定的要求并提交有效证明。



  第六条:专业技术工作经历(能力)条件



  任现职期间,必须具备下列专业技术工作经历(能力):



  (一)每年从事专业技术工作40周以上,能承担专科查房工作,在临床一线值夜班每年30次以上;



  (二)有较丰富的护理工作经验,能独立解决本专业较复杂疑难技术问题;



  (三)参与护理、教学、科研等业务管理的工作,开展整体护理模式病房的工作,熟练掌握各项护理操作技术;



  (四)了解本专业国内外现状及发展趋势,将新技术应用于实践1项以上;



  (五)参与大、中专护理教学,对下一级卫生技术人员进行专业技能培训,每年专题授课3次以上。

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